| Número | Título | |
| Vol 11, No 16 (2021) | Infancias del Sur Global: notas teóricas para alumbrar prácticas situadas de formación docente | Resumen PDF |
| Ivana Hodara | ||
| Vol 9, No 12 (2019) | Intervenciones en torno a las infancias. Hacia una perspectiva de derechos en la educación inicial Interventions around childhoods. Towards a rights perspective in early childhood education | Resumen PDF |
| Betiana Alderete, Natalia Savio | ||
| Vol 9, No 13 (2019) | La alfarería de la investigación educativa en Lengua y Literatura: el proceso creativo de fluir, transformar y transformarse en educación. The pottery of educational research in Language and Literature: the creative process of flowing, transforming other | Resumen PDF |
| Gabriela Luciano, Noelia Barrios, Macarena Monzón | ||
| Vol 9, No 12 (2019) | La atención a los conflictos interpersonales en estudiantes de preuniversitario / Treatment of interpersonal conflicts in high school students | Resumen PDF |
| Caiser Filipe Domingos | ||
| Vol 8, No 10 (2018) | La competencia manejo pedagógico de conflictos escolares para el desempeño exitoso del psicopedagogo. The skill, pedagogical handling of school conflicts for the successful performance of the educational psychologist professional(*). | Resumen PDF |
| Magaly Aldana Sánchez | ||
| Vol 7, No 9 (2017) | La danza documental y la creación colectiva en la enseñanza de las Danzas Populares /Documentary dance and collective creation in the teaching of popular dances | Resumen PDF |
| María Elena Pereira Flores | ||
| Vol 11, No 17 (2021) | La enseñanza del inglés en la universidad en un contexto de virtualidad. Una propuesta de curso virtual para la Licenciatura en Enfermería en la Universidad Nacional de San Luis | Resumen PDF |
| Nadine Poder, Silvia B. Gioia | ||
| Vol 10, No 15 (2020) | La enseñanza virtual y la virtuosidad de la enseñanza. Miradas docentes a la relación educativa en la formación inicial del profesorado | Resumen PDF |
| Diego Martín-Alonso, Gonzalo Maldonado-Ruiz, Ana Márquez-Román | ||
| Vol 7, No 9 (2017) | La escuela y “el niño problema”. Otra lectura desde el discurso del psicoanálisis* The school and the problematic child. A viewpoint from the psychoanalysis discourse | Resumen PDF |
| Graciela Pellegrini | ||
| Vol 11, No 16 (2021) | La experiencia de infancia desde un análisis decolonial y estético de productos culturales: Modernidad, racismo y racialización de las relaciones de clase | Resumen PDF |
| Ileana Ibañez | ||
| Vol 8, No 11 (2018) | La Formación Docente en la periferia. Teacher training in the periphery | Resumen PDF |
| Ana Ramona Domeniconi | ||
| Vol 9, No 13 (2019) | La formación en idioma inglés desde la mirada de los estudiantes English language training from the students’ perspective | Resumen PDF |
| Marcela Rivarola, María Belén Domínguez, Giuliano Ardissone, Cecilia Aguirre Céliz | ||
| Vol 8, No 10 (2018) | La literatura en el Nivel Inicial. Una invitación a reflexionar sobre nuestra práctica docente Literature in early Childhood Education. An invitation to think about our teaching practice | Resumen PDF |
| Débora Lorena Ibaceta | ||
| Vol 8, No 10 (2018) | La participación femenina en la defensa de los Derechos Humanos en la UNSL Female participation in the defense of Human Rights at UNSL | Resumen PDF |
| Emma E. Perarnau, Soledad Martínez Ponce | ||
| Vol 9, No 13 (2019) | La poética de Julio Domínguez, “El Bardino”, desde una perspectiva sociosemiótica y los estudios del pasado local The poetry of Julio Domínguez, "El Bardino", from a socio-semiotic perspective and the studies of the local past | Resumen PDF |
| María Beatriz Suriani, Pablo Festa, Estela Beatriz De Dios | ||
| Vol 10, No 14 (2020) | La práctica docente en la enseñanza de la lectocomprensión en la lengua extranjera inglés desde el abordaje del Modelo Complejo | Resumen PDF |
| Mariela Verónica Martinucci | ||
| Vol 7, No 9 (2017) | La producción de un audiovisual en la escuela y la construcción de ciudadanía. Una lectura desde las tensiones./ The production of an audio-visual work at school and the construal of citizenship. An interpretation considering tensions | Resumen PDF |
| Gustavo Javier Marín | ||
| Vol 7, No 9 (2017) | La solución de conflictos escolares desde la función de orientación del psicopedagogo The resolution of school conflicts from the psychopedagogue orientation role. | Resumen PDF |
| Magaly Aldana Sánchez | ||
| Vol 7, No 9 (2017) | La variación lingüística: panorama teórico didáctico en los lineamientos curriculares y libros escolares de Lengua The linguistic variation: theoretical didactic panorama in the curriculum guidelines and in school books of Language | Resumen PDF |
| Beatríz María Suriani | ||
| Vol 8, No 10 (2018) | Las configuraciones de apoyo en la inclusión de las personas sordas al sistema educativo Supporting configurations in the inclusion of deaf people in the educational system | Resumen PDF |
| María Beatriz Fourcade, Marta Horas | ||
| Vol 11, No 16 (2021) | Las huellas del pasado en el jardín de infantes de la provincia de San Luis. Una experiencia de filosofía con niñxs | Resumen PDF |
| Andrea Cristina Cacace Mini | ||
| Vol 9, No 13 (2019) | Las maestras normales y la formación específica para trabajar en jardín de infantes en la ciudad de San Luis de los años ‘60. Normal teachers and the specific training to work in kindergartens in the city of San Luis in the 60s. | Resumen PDF |
| Alejandra Orellano | ||
| Vol 9, No 12 (2019) | Las prácticas investigativas en lenguas extranjeras para propósitos específicos desde una perspectiva cualitativa interpretativa y de la complejidad. Research practices in foreign languages for specific purposes from an interpretative qualitative perspec | Resumen PDF |
| María Estela López | ||
| Vol 7, No 9 (2017) | Lineamientos político-pedagógicos del discurso peronista en los Cuadernos para el Maestro Argentino. Political-pedagogical guidelines of the decision discourse in the Noteboks for the Argentine Teacher | Resumen PDF |
| Olga Cristina Auderut, Alejandra Orellano | ||
| Vol 10, No 14 (2020) | Lo epistemológico en la teoría y crítica literaria: El Estructuralismo | Resumen PDF |
| Martín Gonzalo Zapico | ||
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